• <tbody id="eoism"></tbody>
  • <sup id="eoism"></sup>
  • 首頁 教育資訊 入園入學 育兒知識 特色教育 幼兒園教育 小學教育 圖片資源 兒童視頻 幼兒園 機構

    兒童潛能開發

    相關類別: 兒童潛能開發 兒童藝術培訓 兒童口才培訓 體能訓練
    信陽兒童網

    有效開發幼兒的潛能

    來源:兒童教育網 人氣: 發布時間:2017-12-10
    幼兒潛能無限,早開發,孩子早受益。愛因斯坦去世后,多位科學家對他的大腦進行了研究,發現他的右腦面積比常人大出15%,右腦部分的血管粗壯而且非常豐富,于是科學家認為愛因斯坦的右腦非常發達

    幼兒潛能無限,早開發,孩子早受益。愛因斯坦去世后,多位科學家對他的大腦進行了研究,發現他的右腦面積比常人大出15%,右腦部分的血管粗壯而且非常豐富,于是科學家認為愛因斯坦的右腦非常發達,異于常人。科學家還發現,人類大腦左右半球功能不對稱,左腦和右腦分工不同,人類的右腦蘊藏著無限潛能,有很大的開發空間。

    每位父母都希望能充分開發自己孩子的潛能,為孩子打好基礎,讓孩子贏在起跑線上,將來能擁有美好的未來。幼兒時期不僅是孩子認識世界的最初階段,也是孩子開發智力、獲取知識的最佳時期,因此,幼兒的學前教育顯得至關重要。

     

    下面幾點建議供大家參考:

    第一、從小培養幼兒的好奇心。孩子從小會有很多“為什么、怎么辦”,當孩子提出問題的時候,就是培養的最佳時機,適當保護和刺激孩子的好奇心,讓孩子學會觀察,比較,分析判斷,培養孩子獨自解決問題的能力。

    第二、多給孩子機會親身體驗。鼓勵孩子積極探索。有些問題,對于家長來說很簡單,這個時候也要緩一緩給出答案,要給孩子自己探索的機會,讓孩子通過各種活動體驗生活,讓他在慢慢探索的過程里開發潛力,鍛煉成長。

    第三、用視、聽、嗅、觸多方刺激,來促使神經的發育,達到開發潛力的目的。

     

    我們看看這位媽媽是如何和孩子互動,開發孩子潛能的。

    放學回來,孩子手里拿著一塊糖,告訴媽媽:“媽媽,我畫的畫獲得老師的獎勵了,老師給了我兩塊糖,我吃了一塊,剩下一塊送給你吧。”這時候,媽媽該怎么辦?有的家長說鼓勵,有的家長說問問孩子什么感受。其實大家鼓勵的目的,就是想讓孩子繼續努力。但是這個年齡的孩子,想不了那么多,這位媽媽的做法就是夸張的吃掉了糖,邊吃邊說,好甜啊......和孩子一起分享快樂,是這位媽媽的智慧。

    沒想到,這個時候孩子又說:“媽媽這塊糖我覺得一點都不好吃,可難吃了。”這個時候,媽媽該怎么辦?有的家長說可以告訴孩子,盡管難吃,畢竟是獎品,或者說,讓孩子再嘗嘗。或者說,難吃就不要孩子吃了,媽媽另外給孩子買好吃的。還有的家長也許會反對孩子,老師的獎勵,難吃也是很珍貴的。答案很多,不是唯一的,這位媽媽的做法是,聽到孩子說難吃,媽媽認真地看著孩子,對孩子說:“好孩子,你告訴我,怎么難吃?”孩子說:“我說不上來,但是我能畫出來。”然后孩子拿出很多種顏色的畫筆,亂涂一氣。媽媽看了說:“喔,我知道了,原來難吃是像這幅畫這樣。那么你還有什么辦法說出這種難吃的感覺嗎?”孩子聽了,想了想,便捂著耳朵,聲嘶力竭的亂喊。媽媽告訴孩子:“嗯,寶寶,我知道了。你真棒,想一想還有什么方法可以表達嗎?......”我感覺這位媽媽好有智慧啊。

    實際上潛能開發說到底就是家長運用自己的智慧,保護并刺激孩子的好奇心,鼓勵孩子多體驗,多探索,用視、聽、嗅、觸多方刺激,來促使神經的發育,實現有效的潛能開發。家長朋友們,你們知道了嗎?

    本文標簽:幼兒潛能

    內容編輯:xychild
    兒童網

    最新兒童教育信息推薦

    兒童網首頁 | 教育資訊 | 入園入學 | 育兒知識 | 特色教育 | 幼兒園教育 | 小學教育 | 圖片資源 | 兒童視頻 | 幼兒園 | 機構

    Copyright © 2020 信陽兒童網 版權所有  專業的兒童教育網提供幼兒教育資源、中小學教育資源、親子教育培訓服務  商務合作:13503769300

    兒童網、家庭教育網、小學教育網、幼兒教育網、兒童學習網、親子育兒知識綜合門戶 兒童網地圖 兒童網信息列表

    青青久在线视频免费视频|色中色软件|另类专区|免费大片av手机看片
  • <tbody id="eoism"></tbody>
  • <sup id="eoism"></sup>