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        學生“減負”后遺癥已出現,大量教師面臨失業,家長反而更焦慮了

        來源:未知 人氣: 發布時間:2021-09-09
        雙減政策”的到來自然是幾家歡喜幾家愁,教育行業由于學生的競爭壓力越來越大而得到了快速發展的機會,“雙減政策”下教育行業快速萎縮,從業人員也是面臨著巨大挑戰。

        減負”一詞幾乎伴隨了近20年中國的教育史,幼兒園資源網,一直以來為學生減負的呼聲從未停止,繁重的學習任務壓得很多青少年喘不過氣,甚至釀成了很多悲劇。

        “雙減政策”的出臺,標志著我國的學生教育將會面臨重大調整,各地區也紛紛響應號召,開展行動。

        01如今學生教育面臨著重大改變,學生減負也已經逐步實行

        自“雙減政策”落地以來,各地均根據本地的實際情況,針對中小學課外培訓機構亂象采取了相關措施,出臺了相關規定。力促雙減落地落實,推進雙減落地見效。

        上海市出臺了相關規定,以1年時間為一個周期,保障九年義務教育階段即小學生與初中生課后的家庭作業數量和作業完成所需要的時間不超標準。

        九年義務教育階段即小學生與初中生,學校要保障課后對學生進行必要的輔助,學科類培訓機構無論線上還是線下都要依照相關規定進行規范整治,還學生一個歡聲笑語的童年,減輕學生家長的教育開支。

        沈陽市同樣針對學科類校外培訓機構出臺了相關政策,全部停止有償校外補習,對不符合有關規定的教培機構一律取締,符合標準要求的教培機構,也依法進行整頓培訓,營業執照及從業人員的職業資格證書等也依照要求進行公示。

        02學生“減負”的后遺癥卻已經出現,大量教師面臨著失業風險

        “雙減政策”的到來自然是幾家歡喜幾家愁,教育行業由于學生的競爭壓力越來越大而得到了快速發展的機會,“雙減政策”下教育行業快速萎縮,從業人員也是面臨著巨大挑戰。

        *機構倒閉、轉型,大量老師沒有工作

        “雙減政策”下學科類校外培訓機構的培訓已經全部停止,大量的校外培訓機構倒閉,即便勉強支撐的機構也是面臨轉型的難題。

        據不完全統計,我國的教育從業者達到千萬量級,如此嚴格的管控之下,大量的課外培訓老師面臨著失業的窘境。

        *高考制度不發生改變,家長反而更加焦慮了

        盡管“雙減政策”已經落地,但是高考制度并未改革,而高考制度才是造成大規模補習的根本原因。

        如今“雙減政策”之下,校外培訓機構消失殆盡,而大部分家長并不具備輔導孩子功課的能力,部門家長甚至感慨道:之前還能請校外輔導來幫忙提升孩子成績,現在只能靠自己輔導,感覺更焦慮了。

        *公立老師分布不均,編制老師也將越來越辛苦

        另一方面,隨著校外輔導的全面下沉,勢必會加重學校教師的負擔。我國各地區的教育資源本身就不盡相同,地區差異造成了公立老師的分布不均,在體制內的教師也隨著“雙減政策”的落地而更加辛苦。

        03想要學生真正變得輕松,家長要明白教育的真正目的

        “雙減政策”不過是一個硬性的政策指標,若想讓學生真正變得輕松減負,家長就一定要明白教育的真正目的。教育的目的是升學考試么?

        顯然不是,在如此的應試教育中,很多家長看重的僅僅是眼前的升學,恰恰忽略了對孩子一生成長更重要的教育是教他們怎么做人。

        教育的目的是好成績么?顯然也不是,成績僅僅代表著這張試卷的掌握程度,人生很長,不是所有的事物都可以通過成績來判別的,一個健康陽光的心態才應該是值得我們去培養教育的。

        所以,真正的教育,并不是紙面上的成績,更應該是自由的精神;真正的教育,并不是升學考試,更應該是必要責任與擔當;真正的教育,并不是眼前的一時得失,更應該是遠大的志向。

        總結:

        “雙減政策”之下教育行業勢必會產生翻天覆地的變化,“雙減政策”的背后更是國家針對教育體制改革的決心,未來的教育一定是更為注重孩子本身品格與素質的培養,而“雙減政策”的出臺也許只是一個開始。

        本文標簽:素質教育減負

        內容編輯:xychild
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