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        幼兒園教案課件

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        幼兒園托班語言活動教案--小金魚找朋友幼兒園網

        來源:兒童網 人氣: 發布時間:2018-07-18
        托班說話教案:小金魚找伴侶 方針:領略故事的首要內容,樂意學講故事中的對話。 籌備: 1、圖片。 2、故事磁帶。 進程: 1、諦聽領略故事1―2段。 ――出示一條小

        托班說話教案:小金魚找伴侶

        方針:領略故事的首要內容,樂意學講故事中的對話。

        籌備:

        1、圖片。

        2、故事磁帶。

        進程:

        1、諦聽領略故事1―2段。

        ――出示一條小金魚的形象,問:它是誰呀?它在看什么、想什么?引出故事。

        ―逐一出示圖片邊指邊講故事1―2段,西席可提以下題目:小金魚先找的伴侶是誰?小雞能和小金魚做伴侶嗎?它們是怎么說的?小鳥能和小金魚做伴侶嗎?它們是怎么說的?

        ――學說小金魚、小雞、小鳥之間的對話。

        2、調查圖片,最后,小金魚找到了誰做伴侶,它們是怎么說的。為什么它們能成伴侶?

        3、西席再一次團結圖片完備地講一遍故事。

        小金魚找伴侶

        池塘里有一條小金魚在游來游去,想找好伴侶。游啊游,看到岸上有一只小雞,他對小雞說:“小雞小雞,兒童視頻,我們一路玩,好嗎?”小雞說:“對不起,我不會游泳,你找別人吧!”

        小金魚又游啊游,看到一只小鳥在天上飛,他對小鳥說:“小鳥小鳥,我們一路玩,好嗎?”小鳥說:“對不起,我不會游泳,你找別人吧!”小金魚嘟著嘴又游開了。

        他游啊游,看到前面有很多大腦殼、細尾巴、滿身黝黑的小對象在游,他趕緊游已往說:“你們好,我是小金魚。”那些黝黑的小對象說:“你好,我們是蝌蚪。”小金魚說:“我們一路玩好嗎?”“好的。”小金魚終于找到了伴侶。他們一路在水中玩得很是開心。小伴侶,你們說,小金魚的伴侶是誰呀?

        本文標簽:故事托班語言教案

        內容編輯:xychild
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